Filière Elevage

Traditionnelle visite au SPACE de Rennes

Les élèves de CaPa PS2, MA2, DECP1 et 2nd CEC sont partis mardi 10 septembre 2019 en direction du SPACE – Le Salon international de l’élevage pour toutes les productions animales.

Arrivés à 10h, les élèves munis d’un plan ont circulé en autonomie sur le salon pour découvrir les différentes filières agricoles. les plus grandes marques étaient représentées et les élèves ont pu découvrir l’ensemble des équipements pour l’élevage.

Certains ont assisté à un concours de beauté bovin dans plusieurs catégories ( race, génisse, taureau,…)

De nombreux stands étaient tenus par des professionnels de toutes les nationalités sur lesquels les jeunes pouvaient se renseigner.

“Je regrette le peu d’échange qu’il y a eu entre professionnel et nous, les jeunes “

“Il y avait du beau matériel, John Deer avait un super stand!”

Article rédigé par la classe de PS2 – MA2

Les Premières Polyculture élevage découvrent l’attelage

Mardi 14 mai, les premières Bac Pro Polyculture élevage se sont rendus à St Jacut pour découvrir l’attelage.

Accompagnés de leurs formateurs Nelly et Gildas, ils se sont initiés aux rudiments de l’attelage : préparation du poney “Biziou”, installation de l’attelage et surtout initiation à la conduite dans la campagne jacutaise!

Une agréable sortie sous le soleil de Mai!

Travaux Pratiques de fin d’année pour les CEC

les TP du printemps pour les secondes conduite d’élevage et de cultures!

Travaux sur les outils de fenaison et études d’une parcelle dédiée aux vaches laitières à la Ferme de Kerbizien!

Projet expérimental les “Agronautes” pour réfléchir à son insertion professionnelle!

En 2018-2019, un projet expérimental visant à préparer les élèves à leur insertion professionnelle a été mené par la Maison Familiale Rurale de Questembert en lien avec la DRAAF Bretagne.
Il utilise comme support un jeu nommé « Les Agronautes », conçu par le MRJC, avec l’idée de proposer aux élèves le jeu comme support de réflexion sur l’insertion et l’installation ou la projection dans la vie active, en intégrant au jeu des modules pédagogiques.

Les Agronautes se joue en huit tours, qui représentent huit années d’installation sur une exploitation. Il permet d’amener les participants à s’interroger sur l’installation en agriculture et à prendre conscience des réalités de ce choix de vie , et d’aborder de façon ludique la question de l’installation en agriculture et d’échanger en collectif.
A chaque tour, on doit choisir deux cartes, parmi trois catégories : choix professionnels, d’engagement ou de vie familiale. Ces choix permettent d’aborder des notions aussi diverses que la vie de famille, le choix de l’agriculture biologique ou des races anciennes, ou le fait de rejoindre un GAEC, de faire l’objet d’un rachat de terres dans le cadre d’un PLU, de devenir élu à la Chambre d’agriculture…
Certains de ces choix ne peuvent se faire que dans certaines conditions, ou à plusieurs, ce qui implique de devoir s’entendre et d’avoir une stratégie de jeu.
Un tour sur deux, des événements mondiaux ou nationaux peuvent aussi s’appliquer, avec des conséquences différentes en fonction des choix antérieurs (pandémie / choix d’une assurance par exemple).

Le jeu a été utilisé comme support, mais en étendant les tours de jeu sur plusieurs mois, de novembre 2018 à mai 2019. Les élèves de premières Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole (CGEA) et Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique (CGEH) ont formé des équipes de quatre, parrainées par un(e) ou deux élèves de terminales CGEA et CGEH. Les élèves sont ainsi sensibilisés à l’importance du travail en équipe, du réseautage, de la transversalité.

Plusieurs modules des classes de 1ères ont été intégrés à ce projet, notamment la recherche documentaire, la communication orale et écrite, l’éducation socio-culturelle, le français et l’ensemble des modules professionnels.
La période de jeu a été entrecoupée de présentations devant un jury (composé de personnalités du CA de l’établissement, d’élus, de consulaires, de professionnels, de banques, de conseillers, etc) durant lesquelles chaque équipe présente sa stratégie initiale, les choix qu’elle a effectués et leurs conséquences, leur impact sur les décisions ultérieures, les réactions face aux événements extérieurs ou contraintes. Le jury a un rôle de conseil et émet des recommandations, et évalue les équipes sur leur capacité de réactivité et d’adaptation.

L’adhésion des élèves a été très large.
Les équipes ont très vite apprivoisé la prise de parole en public et ont appris à créer des supports de présentation très efficaces. Elles se sont « projetées » dans le jeu.
Pour de nombreux élèves, certaines notions évoquées par les cartes (et pourtant déjà étudiées en cours) étaient une découverte (mutuelle, PLU, etc). Ils ont effectué des recherches documentaires à la fois pour savoir ce dont il s’agit, mais surtout pour comprendre ce que cela impliquait pour leur exploitation et leurs choix futurs, ce qui est bien plus approfondi en terme de recherche.

Les élèves ont rapidement compris l’intérêt de travailler en groupe avec des personnes qu’ils ne connaissaient pas a priori. Ils se sont transmis leurs connaissances.
Ils ont bien compris que l’utilisation du support du jeu s’inscrivait dans une projection plus globale vers leur insertion professionnelle et sa préparation.
Ils ont bien compris aussi que ce support était utile dès le stade du recrutement, et permettait d’offrir aux potentiels futurs élèves une vision à la fois globale et innovante de l’enseignement agricole.
Les membres externes du jury ont trouvé l’exercice enthousiasmant et extrêmement intéressant, ils ont été heureusement surpris par la qualité des présentations, et ont souhaité participer à l’expérience jusqu’au bout.

Le 17 mai, à 13h30, à la salle de l’Asphodèle à Questembert a eu lieu le dernier jury et la clôture du jeu. Les parents des élèves concernés et des élus y étaient invités.

Conférence sur l’agro-écologie par Opaline Lysiak

Mercredi 6 mars, nous avons accueilli, à la MFR de Questembert, Opaline LYSIAK, pour une conférence sur l’agro-écologie.
Opaline est une enseignante en agronomie, passionnée par l’agro-écologie.
Elle a parcouru 12 pays sur un an, pour découvrir des techniques et méthodes pratiquées. C’est ce retour d’expériences qu’elle est venu présenter à 4 classes ( Première et Terminale Polycultures Élevage; BP et BPA en éco-jardinage).
Un retour très positif pour l’ensemble des jeunes. Nous allons continuer nos échanges avec Opaline afin de mettre en place un projet commun sur ce partage d’expériences et rendre “acteurs” nos jeunes face à l’évolution du monde agricole et ces nouvelles techniques d’agro-écologie.
Opaline Lysiak – Chaine You tube

Voyage d’études pour les Terminales Élevage

Les Terminales Polyculture-Élevage sont partis en voyage d’études du 23 au 27 février 2019 accompagnés de leurs formateurs Adrien LAUTRU, Nelly JADÉ et du directeur adjoint, Gurvan GUIMARD.

Départ Samedi 23 février et direction la MFR d’Etampes pour y passer la nuit.

Dimanche 24 février fut consacré au Salon de l’Agriculture situé Portes de Versailles à Paris! Une bonne journée pour visiter les différents halls dont celui de l’élevage bien sûr mais aussi les concours, les produits des régions et faire un arrêt sur le stand des MFR ! Retour à la MFR d’Etampes.

Lundi 25 février direction Villepinte pour le SIMA ; le Mondial des fournisseurs de l’agriculture et de l’élevage. Les engins de demain…Massey Ferguson, Cas, Class, John Deere de plus en plus impressionnants! La soirée se termine sur Reims.

Mardi 26 février : Cette journée fut consacrée aux visites d’exploitation.

L’exploitation familiale de l’Utilité (EARL) et Entreprise de Travaux Agricoles. Ils produisent des céréales et des betteraves sucrières.

L’exploitation Duschene-Renaudin, productrice de champagne. Ils ont visité les vignes, le pressoir, le lieu de stockage,…

Puis changement de taille avec la visite des caves POMMERY!

Retour sur Reims avec quartier libre.

Mercredi 26 février : retour à la MFR!

Les Terminales PE aux champs!

Jeudi 7 Février, les Terminales Élevage sont allés en Travaux Pratiques au GAEC de Kerbizien à Noyal Muzillac.

Un groupe s’est occupé du nettoyage de la table d’alimentation, afin que les animaux puissent avoir accès à un fourrage plus propre et appétant.

Le second groupe s’est occupé de la réparation des clôtures existantes en remettant des piquets et en installant des clôtures intermédiaires. Celles-ci serviront à la mise à l’herbe du troupeau laitier  pour un système de pâturage tournant.

Sous le soleil, ils étaient plein d’enthousiasme!!

A la découverte du Lait de jument pour la filière élevage

La maison familiale a reçu le 15 Janvier 2019, Isabelle Kerignard, exploitante agricole, propriétaire de la jumenterie des crinières blanches, pour présenter son activité toute particulière; la production de lait de juments. les 3 classes de la filière élevage : CAPa Métiers de l’Agriculture, Terminale et 1ère Polyculture Élevage

Son exploitation se situe à Roudouallec, lieu dit “Kenerdu” à côté de Gourin, en plein milieu du territoire breton.

Avec 10 juments qu’elle trait avec beaucoup de délicatesse et individuellement tous les jours depuis 10 ans, elle s’est lancée en bio et tente de se faire connaître dans le secteur des cosmétiques bio à base de lait de jument. Avec beaucoup de vertus immuno défensives, le lait de jument peut aussi se consommer tous les jours, pour renforcer ses défenses immunitaires, et convient aux gens qui ont besoin de reconstituer leur fleur intestinale, entre autre. En application locale, les cosmétiques au lait de jument permettent d’aider au traitement, notamment,  du psoriasis.

Pas de perte au niveau des mâles, puisque ceux ci sont valorisés pour devenir des chevaux de selle rustiques, attelés ou pas, et très polyvalents. 

Nos futurs exploitants agricoles ont été très intéressés par ce discours, qui peut diversifier leur future activité professionnelle, et les ouvrir vers des activités nouvelles de transformation.

Leurs formatrices, Alexandra Le Conte et Nelly Jadé, n’ont pas eu besoin de stimuler les jeunes pour poser des questions, celles ci ont été nombreuses, et qui sait, peut être que des vocations ont été suscitées.

OHHH LA VACHE 2018 : Les élèves de la MFR sur le pont!

Comme chaque année, la Maison Familiale Rurale de Questembert à participer à l’évènement « Ohhh la Vache ! » à Pontivy.

Cette année marque le 10ème anniversaire de ce salon agricole et à cette occasion, le salon a reçu Thierry Marx et Mathilde de l’Écotais, notamment à l’occasion du concours régional des produits fermiers innovants.

Ils ont échangé un moment sur le stand de la MFR, sur notre atout l’apprentissage et l’alternance que le chef étoilé plébiscite!

3 classes étaient impliquées cette année :

• Les jeunes de la classe de BAC Pro CGEA 1^ère année pour la gestion du parking, l’installation des stands, la tenue de stand….et la mascotte

• Les terminales CGEH qui ont proposé une démonstration de voltige et de dressage avec des chevaux des Écuries du Vieux Puits!

• ET Les premières SAPAT qui était pour la première fois de la partie et se sont plus particulièrement occupés de l’atelier coloriage et maquillage!

Et petit plus, dans le cadre du concours photo, sur le thème ” le futur est dans l’agriculture” – la Photo de Pierre LE GAC a remporté le premier prix!!! BRAVO

C’est un évènementiel qui plait beaucoup aux jeunes car, ils se sentent utiles et impliqués dans le bon déroulement du salon.

Les premières élevage à la découverte des chèvres!